Индивидуальные занятия по развитию голоса помогают раскрыть собственный речевой потенциал, усовершенствовать внятность речи, повысить красоту и выразительность речевых качеств оратора. Решается это путём освоения целого ряда голосо-речевых практик.

Новички обычно ассоциируют эти занятия с произнесением скороговорок. Однако это лишь малая группа упражнений. Работа же начинается совсем с другой стороны.

Во-первых, это тренировка дыхания. Оратору нужно владеть дыханием нижнерёберно-диафрагматического типа (вот Вам и новое слово для скороговорки!). Для этого осваивается ряд дыхательных гимнастик и упражнений, помогающих усовершенствовать качества вдоха и выдоха – обеих сторон дыхательного цикла.

Во-вторых, для красивого звучания голоса требуется освоить так называемый «речевой зевок»: особое, заниженное положение корня языка, при котором вибрации голоса поступают как в головные, так и в грудные резонаторные полости, которые обычно не используются большинством людей в процессе голосового звукоизвлечения, что приводит далеко не к лучшему звучанию голоса, а зачастую – к его перегрузкам и срывам.

В третьих, необходимо тренировать артикуляционные мышцы. Для этого используются специальные гимнастики, а уже потом упражнения, включающие в том числе и скороговорки (наконец-то и до них дело дошло).

В-четвёртых, важно освоить практики выразительного интонирования, улучшающие общую модулированность голоса (владение различными голосовыми регистрами) и повышающие образно-смысловую выразительность речи.

В-пятых, порой в коррекции нуждается и психологическое состояние говорящего, так как голосовые зажимы (ком в горле, трудность звукоизвлечения и т.п.) зачастую связаны с психологическими предпосылками: пережитым негативным опытом, общим неэкологичным настроем в отношении собственной личности.

Как видите, задач здесь много. Решение их всегда бывает поэтапным и обязательно включает собственные усилия, выполнение домашних заданий, включение в свой жизненный график регулярных, систематических тренировок.

На освоение всех основных практик требуется 6-8 встреч по 1-2 часа. Далее – самостоятельная доработка с возможным посещением дополнительных консультаций (по желанию учащегося).

      Тренерское слово Александра Рандэльфа

– Так что же, волшебной таблетки не будет? – спрашивают меня.
– Нет, – отвечаю я, – их сняли с производства.

Голосо-речевой аппарат человека – инструмент, состоящий из комплексной работы элементов разных систем организма. И, если уж мы хотим заниматься постановкой голоса, тогда нам придётся заняться тренировкой мышц, относящихся к этим системам. Именно мышечная тренировка и есть цель любой работы по постановке голоса и технике речи. Это мышцы, участвующие в дыхании, в голосообразовании, в артикуляции и т.д. Вначале мышцы просто нужно потренировать, усилить их потенциал. А затем уже наращивать виртуозность, филигранное владение теми или иными мышцами (т.е. в нашем случае – технику речи). Возьмём к примеру мышцы языка: они должны быть активными, в тонусе и в то же время – стремительно придавать этому важнейшему речевому органу требуемую форму, чтобы звуки получались красивыми и внятными. Так что волшебной таблетки здесь не предвидится, конечно. И всё же – волшебство будет. Волшебство неподражаемого, единственного в своём роде, прекрасного, уникального голоса – Вашего Голоса.