Основатель Тренинг-центра Риторики и Ораторского Искусства «Академия РитОрИс» Александр Рандэльф.

Александр убеждён, что истинный профессионализм в педагогике – это удачное сочетание профильного образования, неугасающий интерес к своему делу и постоянное саморазвитие.

По первому образованию А. Рандэльф – музыкант. Он окончил Московскую Государственную Консерваторию им. П. И. Чайковского. И хотя учился он на композиторском факультете, ещё в годы учёбы по музыкальной специальности, Александр заинтересовался вопросами вокала и постановки голоса. Впоследствии это привело его к сотрудничеству с Российской Академией Театрального Искусства (бывший ГИТИС), где он был музыкальным руководителем курса на кафедре драматического театра. А позже данное увлечение помогло ему создать высокоэффективный тренинг развития речевого голоса.

Второе образование, психология и логопедия, полученное на кафедре дефектологии Московского Государственного Педагогического Университета, а также последующий опыт работы с детьми и взрослыми, помог А. Рандэльфу в разработке программ по технике речи и ораторскому искусству.

Постоянное самосовершенствование в областях риторики, психологии и психотерапии, профилактической медицины, педагогики и тренерского мастерства позволило Александру стать поистине профессионалом широкого профиля, что в наше время встретишь нечасто.

Комплексное применение различных подходов в учебных программах позволяет А. Рандэльфу добиваться быстрых, устойчивых результатов. Убедитесь в этом сами. До встречи на курсах Тренинг-центра Риторики и Ораторского Искусства «Академия РитОрИс»!
 
 

Александр Рандэльф о себе:

«Я веду тренинги по ораторскому мастерству с 2007 года. За это время тренинг прошло около 2500 человек. Я проводил и провожу открытые, корпоративные тренинги, консультирую клиентов из России, ближнего и дальнего зарубежья. Многие из выпускников по сей день звонят и навещают меня со словами признательности. Я рад, что вношу свою лепту в улучшение навыков общения людей, так как сам испытывал в этом отношении большие трудности и поэтому хорошо понимаю тех, кто приходит на мои занятия».